Je lis puis j’écris
Article mis en ligne le 7 novembre 2007

par Abdelkader
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Je lis puis j’écris

Présentation générale

Objectif du logiciel
S’entraîner à saisir précisément un mot, une expression, une phrase, un texte, un nombre, etc... après les avoir lus et mémorisés.

Principe du logiciel
Les éléments à saisir sont contenus dans un fichier texte (TXT) dont le nom est celui qui est attribué à l’exercice. Ce dernier se compose d’un ou plusieurs items (en général des phrases) qui sont présentés soit dans l’ordre aléatoire (par défaut), soit dans un ordre déterminé (s’il est inscrit ORDRE sur la première ligne du fichier texte). Chaque item peut être segmenté en empans afin d’être mémorisé puis saisi en plusieurs temps.

La création d’exercices à la portée de tous
Le concept du logiciel permet une personnalisation très aisée des exercices puisqu’il suffit d’enregistrer ses items (ses phrases ou mots à saisir) dans des fichiers au format texte (TXT), et de les placer dans un dossier dont le nom sera celui de leur catégorie. En savoir plus ..

Quelques applications possibles
Apprentissage des touches du clavier ;
Ecriture des prénoms des élèves (dès le cycle 1) ;
Dictée de mots (répertoires de la classe, de l’école, ...) ;
Dictée d’expressions fréquemment rencontrées dans les productions écrites ;
Autodictées ;
Constantes grammaticales et orthographiques ;
Dictée de nombres ;

Plus généralement toute application pour laquelle on attend de l’élève qu’il lise et mémorise un mot, une expression ou un nombre pour le saisir sans erreur.


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