Principe : Il s’agit d’un texte « à trous » à compléter avec des mots à trouver en suivant des indications grammaticales. La liste de mots est composée avant de connaître le texte, le résultat obtenu est donc surprenant et souvent hilarant.
Cette situation permet de renouer avec le plaisir d’écrire grâce à la certitude d’un résultat très gratifiant.
Compétences visées :
– Trouver des mots appartenant à une classe donnée (nom, verbe, adjectif)
– maîtriser les notions singulier/pluriel et masculin/féminin
– proposer une écriture possible (et phonétiquement correcte) pour un mot régulier
– copier sans erreur
– lire à haute voix un texte en restituant correctement les accents de groupes et la courbe mélodique de la phrase (ET EN MAITRISANT D’EVENTUELS FOUS-RIRES !)
Supports :
Textodingo (la plage ; les dinosaures ; la colo ; le foot ; la famille …)
auteur : collectif
éditeur : Petit Musc